Author (Penulis)

LATHIFATUL FAJRIYAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0041

Abstract

ABSTRAK Kemandirian merupakan salah satu aspek terpenting yang harus dimiliki oleh setiap individu. Karena kemandirian dapat berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Keberhasilan anak dalam mencapai tugas perkembangan sesuai dengan tahapannya didukung oleh beberapa faktor, faktor internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor diantaranya yang sangat berpengaruh pada anak adalah pola pengasuhan orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian anak Taman Kanak-Kanak Kusuma Mulia Desa Bukur Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri. jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik penelitian korelasional. Pengujian hipotesis dihitung menggunakan program korelasi pearson windows versi 21. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa tabel pearson correlation memaparkan sig (2-tailed) = 0,000 < ? (0,05). Nilai koefisien korelasi sebesar 0,531 antara variabel pola asuh orang tua dengan variabel kemandirian, nilai Sig (0,000) < ? (0,05) artinya nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05. Dengan demikian, ada korelasi yang signifikan antara pola asuh dengan kemandirian, dan hipotesis yang diajukan dapat diterima. Berdasarkan hasil penelitian diajukan saran bagi orang tua untuk meningktkan kualitas pengasuhan anak untuk belajar mandiri dan kepada kepala sekolah Taman Kanak-Kanak Kusuma Mulia Desa Bukur Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri untuk mempertahankan kerjasama antara guru dengan orang tua untuk menerapkan pendidikan kemandirian anak menjadi lebih optimal. Kata Kunci : pola asuh orang tua, kemandirian, anak usia dini

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2015-10-22

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home