Author (Penulis)

EMI CHOLIFAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.11.0019

Abstract

ABSTRAK Emi Cholifah, Meningkatkan Kemampuan Mengenal warna melalui penggunaan media stick fruit colour Pada Anak Kelompok A RA KUSUMA MULYA XV Bujel Kecamatan Mojoroto Kota Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015, Skripsi, PG-PAUD, FKIP UNP Kediri 2015. Kata Kunci : kemampuan mengenal warna, media stick fruit colour Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan mengenal warna masih rendah dan belum sepenuhnya terwujud pada anak kelompok A RA KUSUMA MULYA XV Bujel Kecamatan Mojoroto Kota Kediri. Hal ini disebabkan karena adanya faktor-faktor yaitu (1) proses belajar mengajar di kelas belum berjalan secara optimal. (2) peran orang tua terhadap perkembangan belajar anak untuk mengenal warna belum optimal. (3) motivasi dan minat anak untuk mengenal warna masih rendah. (4) Anak kurang konsentrasi dalam belajar. Permasalahan penelitian ini adalah : “Apakah penggunaan media stick fruit colour dapat meningkatkan kemampuan mengenal warna anak kelompok A RA KUSUMA MULYA XV Bujel Kecamatan Mojoroto Kota Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015?” Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian Kelompok A RA KUSUMA MULYA XV Bujel Kecamatan Mojoroto Kota Kediri. Sejumlah 21 anak. Penelitian dilaksanakan Tiga siklus. Menggunakan instrument berupa lembar observasi, lembar penilaian siswa, dan lembar observasi guru, kegiatan pembelajaran, RKH, dan unjuk kerja. Dari hasil penelitian tindakan kelas dengan tiga siklus diperoleh data nilai rata-rata peningkatan kemampuan mengenal warna. Pada siklus I adalah anak dapat menyebutkan warna sebanyak 52.39% dan siklus II 71.43% dan siklus III 85.71% maka dapat disimpulkan adanya peningkatan kemampuan mengenal warna pada anak Kelompok A RA KUSUMA MULYA XV Bujel Kecamatan Mojoroto Kota Kediri, dengan menggunakan media stick fruit colour. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media stick fruit colour dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan warna. Saran untuk maksud yang sama yaitu upaya meningkatkan kemampuan warna media stick fruit colour ini dapat dijadikan pilihan tindakan sebagai pengenalan warna pada anak didik.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2015-10-16

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home