Author (Penulis)

ERFIN WAHYU JIHAN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.09.0550

Abstract

ABSTRAK Erfin Wahyu Jihan: Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Olahraga Lempar Cakram Melalui Penerapan Lempar Gelang Raksasa Pada Siswa Kelas V SD Negeri Mojoroto 3 Kediri, Skripsi, PENJASKESREK, FKIP UNP Kediri, 2015. Kata kunci: motivasi, prestasi belajar, lempar cakram, gelang raksasa Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa pembelajaran lempar cakram di SD masih menggunakan model pembelajaran konvensional, mengakibatkan proses KBM menjadi pasif, dan membosankan, terlihat dari motivasi dan prestasi belajar siswa yang rendah. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Apakah penerapan lempar gelang raksasa dapat meningkatkan motivasi belajar siswa? (2) Apakah penerapan lempar gelang raksasa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa? (3) Sejauh mana efektivitas penerapan lempar gelang raksasa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, menggunakan instrumen berupa RPP, angket motivasi belajar, lembar hasil prestasi lempar cakram, dan lembar pengamatan. Hasil penelitian berdasarkan jawaban pertanyaan melalui angket, menunjukkan peningkatan jumlah siswa yang merasa setuju/senang dari siklus pertama ke siklus kedua dengan prosentase yang merasa senang 74% menjadi 83% sedangkan jumlah siswa yang merasa tidak setuju/tidak senang menunjukkan penurunan dengan prosentase dari 26% menjadi 17%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Melalui siklus tindakan penerapan modifikasi lempar gelang raksasa sangat efektif dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar olahraga lempar cakram; (2) Melalui siklus tindakan penerapan modifikasi lempar gelang raksasa dapat meningkatkan motivasi belajar olahraga lempar cakram; (3) Melalui siklus tindakan penerapan modifikasi lempar gelang raksasa dapat meningkatkan prestasi belajar olahraga lempar cakram. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini, direkomendasikan: (1) Bagi siswa, hendaknya mampu lebih konsentrasi, aktif dan semangat dalam mengikuti KBM; (2) Bagi guru Penjaskesrek, penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu langkah alternatif untuk meningkatkan motivasi belajar lempar cakram di SD Negeri 02 Kedungwaru khususnya dan sekolah lain pada umumnya; (3) Bagi sekolah, hendaknya memberi kesempatan kepada guru-guru untuk mengikuti berbagai pelatihan atau seminar; (4) Bagi Pemerintah, disarankan agar memberikan bantuan sarana untuk mendukung proses KBM; (5) Bagi peneliti selanjutnya, supaya lebih kreatif dan inovatif dalam memodifikasi media pembelajaran, sehingga siswa tidak bosan.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-05-16

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home