ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH ALJABAR


Author (Penulis)

TOKIP RIDWAN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.05.0209

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengalaman dan pengamatan peneliti ketika PPL (Praktek Pengalaman Lapangan). Karena masih banyak siswa yang melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi aljabar dan nilai pada pembelajaran matematika sangat rendah khususnya materi operasi aljabar. Permasalahan penelitian ini adalah (1)Apa saja kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII SMPN 1 Semen dalam menyelesaikan soal operasi aljabar? (2)Bagaimana siswa melakukan kesalahan konsep dalam menyelesaikan masalah aljabar? (3)Bagaimana siswa melakukan kesalahan prosedural dalam menyelesaikan masalah aljabar? (4)Bagaimana siswa melakukan kesalahan operasi dalam menyelesaikan masalah aljabar? Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Peneliti melakukan penelitian di SMPN 1 Semen kelas VIII H. penelitian dilakukan dengan dua kali pertemuan dengan member soal dan mengambil 4 subjek untuk diwawancarai. Hasil penelitian ini adalah (1) melalui tes peneliti dapat menemukan kesalahan dari hasil pekerjaan siswa (2) melalui wawancara peneliti dapat penyebab faktor kesalahan yang dilakukan oleh siswa. Berdasarkan paparan data, temuan penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan diperolah kesimpulan sebagai berikut (1)Berdasarkan jawaban tes tertulis siswa, bentuk-bentuk kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi aljabar adalah kesalahan konsep meliputi kesalahan menentukan rumus dan tidak memahami materi. Kesalahan prosedural meliputi siswa tidak mengerjakan sesuai prosedur, siswa tidak melakukan proses pengerjaan dan siswa tidak melanjutkan pekerjaan dan pekerjaan siswa tidak dilanjutkan. Kesalahan operasi meliputi kesalahan menghitung operasi pada materi operasi aljabar. Dan presentasi kesalahan sebagai berikut (a)Presentase rata-rata kesalahan konseptual dalam menyelesaikan soal operasi aljabar 39,5 % (b)Presentase rata-rata kesalahan prosedural dalam menyelesaikan soal operasi aljabar 44,7 % (c)Presentase rata-rata kesalahan operasi dalam menyelesaikan soal operasi aljabar 15,8 % (2)Subjek melakukan kesalahan konseptual (a)subjek menuliskan yang diketahui dari soal kemudian subjek melakukan operasi dari yang dipahami subjek (b)subjek tidak tahu membuat konsep apa yang dilakukan, tapi subjek menuliskan apa yang diketahui dari soal (c)karena subjek tidak paham tentang konsep untuk mengerjakan soal dengan benar jadi subjek mengerjakan sebisanya (3)Subjek melakukan kesalahan prosedural (a)subjek mengerjakan sesuai yang dipahami tentang soal yang telah dicermati (4)Subjek melakukan kesalahan operasi (a) subjek kurang teliti dan kurang faham tentang operasi sehingga terjadi kesalahan operasi

Keyword

a

Reference


PUBLISHED

2016-02-03

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE


Download PDF

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UN PGRI Kediri.

Jl. KH. Ahmad Dahlan 76 Mojoroto Kota Kediri

Designed by BootstrapMade
LPPM Server - Powered by BSI