Author (Penulis)

NUNUNG NISA'UL KASANAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.05.0155

Abstract

ABSTRAK Nunung Nisa’ul Kasanah : Analisis Penyelesaian Soal Cerita dalam Pembelajaran Matematika Berdasarkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII pada Materi Aljabar, Skripsi, Pendidikan Matematika, FKIP UNP Kediri, 2015. Kata Kunci : Kemampuan Berpikir Kritis, Soal Cerita Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil pengamatan peneliti pada saat melakukan PPL II di salah satu SMP di Kota Kediri, dimana sebanyak 29 dari 38 siswa mengalami kesulitan saat menyelesaikan soal matematika dalam bentuk cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil kemampuan siswa berdasarkan kemampuan berpikir kritis yang ia miliki, yang mana hal ini akan membantu guru untuk menyesuaikan dengan kemampuannya. Berpikir kritis merupakan suatu kegiatan untuk memperoleh pemahaman secara mendalam agar mampu menemukan penyelesaian berdasarkan penalaran secara logis. Salah satu cara mengetahui kemampuan berpikir kritis yaitu dengan menyelesaikan soal dalam bentuk cerita. Makalah ini menyajikan hasil penelitian yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII semester gasal tahun ajaran 2015/2016 dimana penelitian ini mendeskripsikan analisis penyelesaian soal cerita matematika berdasarkan kemampuan berpikir kritis. Subjek penelitian ini adalah 6 siswa yang diambil dari nilai rapot mata pelajaran matematika yang diklasifikasikan dalam kelompok atas, kelompok sedang dan kelompok bawah. Subjek tersebut akan di observasi, diberi tes, dan diwawancarai menggunakan rubrik kemampuan berpikir kritis yang telah dibuat. Dari hasil penelitian diperoleh data bahwa Siswa dengan kemampuan tinggi memiliki kemampuan berpikir kritis dengan kriteria Sangat Baik, siswa dengan kemampuan sedang memiliki kemampuan berpikir kritis dengan kriteria Baik, dan siswa dengan kemampuan rendah memiliki kemampuan berpikir kritis dengan kriteria Cukup Baik.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-01-28

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home