Author (Penulis)

AHMAT FATONI AZIS
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.05.0008

Abstract

ABSTRAK Ahmat Fatoni Azis: Pemecahan Masalah Berdasarkan Proses Berfikir Van Hiele, Skripsi, Pendidikan Matematika, FKIP UNP Kediri, 2015. Kata kunci: Pemecahan Masalah Geometri, Tingkat Pemikiran Geometri Van Hiele. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah geometri pada siswa kelas VIII SMP N 1 Prambon. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian level perkembangan berfikir geometris Van Hiele siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Prambon dalam memecahkan masalah dan mengetahui persentase capaian pada setiap level yang diperoleh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Prambon berdasarkan level perkembangan berfikir geometris van Hiele. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas VIII SMP N 1 Prambon. Objek penelitian ini adalah tingkat kemampuan siswa dalam memecahkan masalah geometri berdasarkan tingkat pemikiran Van Hiele pada siswa kelas VIII SMP N 1 Prambon. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tulis dan wawancara. Analisis deskriptif kualitatif merupakan analisis data dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu: penelitian pendahuluan, pengembangan desain dan pelaksanaan penelitian. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Prambon memiliki rentang capaian presentase nilai pemecahan masalah antara 78,75% sampai dengan 89,25%, pada tahap visualisasi (Level 0) memiliki rentang capaian presentase nilai 80% sampai dengan 100%, pada tahap analisis (Level 1) memiliki rentang capaian presentase nilai 80% sampai dengan 89% serta pada tahap deduksi informal (Level 2) memiliki rentang capaian presentase nilai antara 55% sampai dengan 64%.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-01

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home