Author (Penulis)

WIWIK WIDYASTUTI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0501

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP NEGERI 3 PACITAN Tahun Pelajaran 2014/2015. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Waktu penelitian ini dimulai pada tanggal 6 Februari 2015, pengajuan judul penelitian sampai terselesainya laporan penelitian ini yaitu tanggal 3 Juni 2015. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 147. Kemudian diambil sampel sebanyak 22% dari anggota populasi dengan cara random sampling dan didapat sampel berjumlah 32 siswa. pengumpulan data menggunakan angket langsung. Uji validitas menggunakan rumus product moment dari Pearson, dan reliabilitas menggunakan rumus Spearman-Brown. Untuk analisis data menggunakan rumus product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara hubungan bimbingan karier (X) dengan bakat siswa (Y) dengan N=32 diperoleh hasil perhitungan sebesar 0,919. Bila dikonsultasikan dengan rtabel (N=32) db=1 pada taraf signifikan 5% diperoleh angka 0,349 dengan demikian rhitung lebih besar dari rtabel (0,919>0,349) artinya signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima artinya ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pacitan tahun ajaran 2014/2015. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Kemandirian Belajar

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-01-29

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home