Author (Penulis)

AHMAD MARJUKI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0458

Abstract

HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN KETRAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ARJOSARI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Ahmad Marjuki Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri Abstrak Layanan bimbingan kelompok merupakan suatu proses layanan bantuan dari pembimbing kepada peserta bimbingan dalam memecahkan kesulitan yang berhubungan dengan masalah yang di selesaikan secara kelompok baik disekolah maupun diluar sekolah agar peserta bimbingan dapat menyelesaikan masalah dalam situasi kelompok. Ketrampilan sosial merupakan kemampuan yang kompleks untuk menunjukkan perilaku yang baik dinilai secara positif atau negative oleh lingkungan, dan jika perilaku itu tidak baik akan diberikan penilaian oleh lingkungan kemampuan tersebut yang dibawa sejak lahir, dan terbentuk oleh lingkungan dan kehidupannya. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan diantaranya mengetahui hubungan layanan bimbingan keompok dengan ketrampilan sosial siswa, Apabila seorang siswa mampu mengembangkan ketrampilan sosial dengan adannya layanan bimbingan kelompok, maka siswa tersebut akan mampu berkembang secara optimal. Penelitian ini juga bertujuan mengupas secara detail jawaban akan pertanyaan-pertanyaan tersebut berdasarkan data yang diperoleh dengan menggunakan pendekatan kuantitatif menurut jenisnya termasuk penelitian korelasional yaitu penelitian yang di arahkan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Arjosari Tahun Pelajaran 2014/2015. Jumlah populasi dalam penelitian ini 240 siswa, dan jumlah sampel 40 siswa. Pengambilan data menggunakan instrumen angket dengan random sampling. Uji validitas menggunakan rumus Product Moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Spearman-Brown. Analisis data untuk uji korelasi menggunakan rumus Product Moment dari person. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa berdasarkan data didapatkan rhitung= 0,835. Selanjutnya dikonsultasikan dengan rtabel dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai 0,312. Dengan demikian, maka rhitung lebih besar dari rtabel (0,835 > 0,312). Dari hasil penelitian ini, menunjukkan adanya Hubungan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Ketrampilan sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Arjosari Tahun Pelajaran 2014/2015. Berdasarkan hasil kesimpulan penelitian ini ditarik pendapat bahwa tujuan pokok penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan layanan bimbingan kelompok dengan ketrampilan sosial siswa, agar siswa mampu mengembangkan komunikasi verbal dan nonverbal dengan adannya layanan bimbingan kelompok dan dapat berkembang secara optimal. Kata Kunci : Layanan Bimbingan Kelompok, Ketrampilan Sosial

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-01-30

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home