Author (Penulis)

YUNIANA LESTARI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0457

Abstract

ABSTRAK Yuliana Lestari : Hubungan Disiplin Dalam Keluarga Dengan Disiplin Terhadap Tata Tertib di Sekolah Siswa Kelas XI IPS MAN Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015, Skripsi, FKIP UNP Kediri 2015. Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman individu bahwa kurang memperhatikan pentingnya kedisplinan dalam keluarga dan sekolah. Mereka bahkan tidak memperdulikan betapa pentingnya kedisiplinan. Serta siswa lebih merasa bangga jika tidak mematuhi tata tertib yang sudah ditetapkan pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Disiplin Dalam Keluarga Dengan Disiplin Terhadap Tata Tertib di Sekolah Siswa Kelas XI IPS MAN Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015, Skripsi, FKIP UNP Kediri 2015. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik exs post facto. Waktu penelitian ini dimulai tanggal 6 april 2015 sampai tanggal 13 april 2015. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Jumlah populasi dalam penelitian ini 93 siswa dan jumlah sampel 50 siswa diambil dengan teknik random sampling. Uji validitas mengunakan rumus product moment dari spearman-Brown. Analisis data untuk uji korelasi menggunakan rumus product moment dari spearman-Brown. Berdasarkan rumus korelasi product moment menyatakan bahwa korelasi antara hubungan Disiplin Dalam Keluarga (X) dengan Disiplin Terhadap Tata Tertib di Sekolah (Y) rhitung dengan N=50 Sebesar nilai r = 0,799 untuk angket disiplin dalam keluarga dan nilai r = 0,895 untuk disiplin terhadap tata tertib di sekolah. Jika dikonsultasikan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5% diperoleh angka 0,279. Dengan demikian, r hitung lebih besar dari r tabel (0,800 > 0,279). Saran untuk pihak sekolah dan para orang tua siswa dalam memperhatikan pentingnya kedisplinan dalam keluarga dan sekolah. Hasil penelitian jumlah seluruh sampel yaitu 50 siswa, berikut rincian hasil skala Disiplin dalam keluarga: terdapat 5 siswa ( 10 % ) kurang , 10 siswa ( 15% ) cukup , 15 siswa ( 25% ) baik, 20 siswa ( 50% ) sangat baik. Disiplin terhadap tata tertib di sekolah terdapat 5 siswa ( 10 % ) kurang , 10 siswa ( 15% ) cukup , 15 siswa ( 25% ) baik, 30 siswa ( 50% ) sangat baik. Dengan hasil diatas maka dapat disimpulkan: Ada hubungan disiplin dalam keluarga dengan disiplin terhadap tata tertib di sekolah siswa kelas XI IPS MAN Pacitan 2014/2015. Kata Kunci: Disiplin Dalam Keluarga, Disiplin terhadap tata tertib di Sekolah

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-01-30

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home