Author (Penulis)

HIRAWATI BADIAH
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0144

Abstract

Abstrak HIRAWATI BADIAH: Pengaruh Teknik Karyawisata Dalam Bimbingan Kelompok Terhadap Kecakapan Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Kediri, Skripsi, BK, FKIP UNP Kediri, 2015. Kata kunci : Teknik Karyawisata, Kecakapan Sosial Siswa Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti. Dalam sekolah terdapat berbagai siswa yang berasal dari latar belakang yang berbeda-beda, hal ini menjadikan siswa merasa kurang dalam berbicara sehingga sulit beradaptasi sehingga menyebabkan ketrampilan berbicaranya berkurang dan dapat menghambat siswa dalam berkomunikasi dengan baik. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana pelaksanaan teknik karyawisata paserta didik kelas VIII di SMP Negeri 8 Kediri tahun pelajaran 2014/2015? (2) Bagaimana interaksi kecakapan sosial yang terjadi pada paserta didik kelas VIII di SMP Negri 8 Kediri tahun pelajaran 2014/2015? (3) Apakah ada pengaruh teknik karyawisata dalam bimbingan kelompokterhadap kecakapan sosial siswa kelas VIII di SMP Negri 8 Kediri tahun pelajaran 2014/2015? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan pengambilan sampel dilakukan denganpenelitian ini menggunakan metode pra eksperimental atau Posttest-Only Control Design. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk angket tertutup yang analisis datanya dilakukan dengan teknik karyawista yang dibantu dengan software SPSS versi 16.00. Kesimpulan dalam hasil penelitian ini adalah (1) Kecakapan sosial siswa menunjukkan hasil pre-test kelas VIII SMP Negeri 8 Kediri tahun pelajaran 2014/2015 tergolong baik, hal ini dilihat dari tabel kriteria, dimana diketahui bahwa pada interval ketiga skor antara 65 - 88dengan frekuensi 32siswa atau 91,4%. (2) Kecakapan sosial siswa menunjukkan hasil post-test siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kediritahun pelajaran 2014/2015 tergolong baik, hal ini dilihat dari tabel kriteria, dimana diketahui bahwa pada interval ketiga skor antara 89 - 92dengan frekuensi 30siswa atau 85,7 %. (3) Ada pengaruh teknik karyawisata dalam bimbingan kelompok terhadap kecakapan sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kediri tahun pelajaran 2014/2015. Hal ini berarti semakin baik kecakapan sosial siswa maka semakin baik juga kemampuan dalam berbicaranya. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini, direkomendasikan: (1)Konselor hendaknya memberi dorongan atau arahan supaya siswa dapat meningkatkan kemampuan menggunakan metode karyawisata dalam kecakapan sosialnya dengan baik dan benar. (2)Guru hendaknya memberi dorongan kepada siswa ketika tampil atau berbicara di depan kelas untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan berbicaranya. (3) Siswa hendaknya dapat menggunakan metode karyawisata supaya siswa mampu untuk lebih meningkatkan ketrampilan berbicaranya dengan baik dan benar.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2015-12-21

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home