Author (Penulis)

DEWI ISWAHYUNI
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0075

Abstract

ABSTRAK Dewi Iswahyuni: Pemberian Konseling Behavioristik Dalam Mengatasi Kecemasan Peserta Didik Kelas XI TKR SMK PGRI 4 Kediri Tahun Ajaran 2014/2015, Skripsi, Bimbingan dan Konseling, FKIP UNP Kediri, 2015. Kecemasan berbicara di depan umum merupakan rasa takut terlibat dalam transaksi komunikasi yang ditandai dengan munculnya perasaan-perasaan negatif atau tidak rasional pada suatu peristiwa atau situasi yang ada hubungannya dengan berbicara di depan umum. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik kausal komparatif dan design penelitian adalah experimental design dengan jenis Pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR SMK PGRI 4 Kediri yang berjumlah 150 peserta didik. Sampel yang dijadikan subyek penelitian berjumlah 30 peserta didik. Untuk teknik analisa data yang digunakan adalah teknik Uji t sampel berpasangan dengan menggunakan program Ms. Excel dan juga dengan menggunakan perhitungan statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konseling behavioristik teknik desensitisasi sistematis tidak dapat menurunkan kecemasan peserta didik kelas XI TKR SMK PGRI 4 Kediri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh setelah treatment diberikan adalah nilai thitung sebesar 1,517 lebih kecil dibanding nilai ttabel yakni 2,045 dengan derajat kebebasan (dk) 29. Sehingga thitung? ttabel maka Ha ditolak atau tidak signifikan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada: (1) Bagi pihak seholah sebaiknya penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan masukan untuk meningkatkan layanan bimbingan dan konseling khususnya bagi siswa yang mengalami kecemasan, (2) Bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk mengambil jumlah sampel yang lebih banyak agar mendapat hasil yang signifikan, (3) Bagi pihak lain semoga penelitian ini bisa menjadi masukan dalam melakukan penelitian-penelitian selanjutnya. Kata Kunci: konseling behavioristik, kecemasan

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-02-11

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home