Author (Penulis)

ALYA MERDIKA PRATAMA
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

11.1.01.01.0025

Abstract

Bakata dalah kemampuan khusus yang dimiliki seseorang. Yang tidak akan menjadikan sesuatu tanpa di olah atau dilatih. Meskipun banyak orang yang mengatakan bahwa bakat itu bawaan dari lahir, tapi kita baru bias mengetahui bakat seseorang setelah dia berusia lima atau enam tahun, bukan sesaat setelah dia dilahirkan. Minat adalah dorongan dari dalam diri atau keinginan seseorang untuk melakukan sesuatu. Hal ini bias dikarenakan faktor internal maupun eksternal. Kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam bentuk karya baru maupun kombinasi dari hal-hal yang sudah ada, yang semuanya itu relative berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Tempat penelitian yang digunakan adalah SMP Negeri 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015, sedangkan subyek penelitian adalah bakat, minat, dan kreativitas peserta didik. Obyek penelitiannya adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah angket. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis korelasional dengan menggunakan bantuan SPSS for windows versi 16.0. Berdasarkan hasil uji analisis menggunakan bantuan SPSS for windows versi 16.0. Dengan demikian dapat diketahui ada hubungan antara bakat, minat, dengan kreativitas peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015. Berdasarkan table tersebut dapat diketahui pula bahwa nilai koefisien korelasi adalah 0,755 untuk variabel X1 dengan Y dan 0,535 untuk variabel X2 dengan Y. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara bakat, minat, dan kreativitas pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015.

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2016-01-14

JOURNAL

Simki-Pedagogia

ISSN

2599-073X

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home