Author (Penulis)

AINUL YAQIN
Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author Identity (NPM)

10.1.01.09.1443

Abstract

"ABSTRAK Ainul Yaqin : PENGARUH PEMBELAJARAN TEKNIS DAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMK NEGERI 1 GROGOL TAHUN 2016. Skripsi, Kediri: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusantara PGRI Kediri 2016. Kata Kunci : Teknis dan Taktis Passing Bola Basket Tujuan penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar passing bola basket siswa putra kelas XI SMK Negeri 1 Grogol tahun 2016 antara menggunakan pembelajaran teknis dan taktis. Sejalan dengan tujuan penelitian, penelitian ini menggunakan metode Penelitian Eksperimen Kuasi (PEK) dengan desain Pretest-Postest Non- Equivalent Control Group. Subjek penelitian eksperimen kuasi ini adalah siswa putra kelas XI SMK Negeri 1 Grogol tahun 2016 berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dari segi proses melalui observasi secara langsung sedangkan secara produk dengan tes dan pengukuran kemampuan passing bola basket . Teknik analisis data yang digunakan dengan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan: (1) Secara proses bahwa pembelajaran taktis lebih efektif terhadap hasil belajar passing bola basket daripada pembelajaran teknis. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata proses pembelajaran taktis yaitu 9.109 lebih besar dari rata-rata pembelajaran teknis yaitu 6.980 dan ketuntasan belajar siswa secara klasikal mencapai 100 %, (2) Dari segi produk pembelajaran taktis lebih baik pengaruhnya daripada pembelajaran teknis terhadap hasil belajar passing bola basket pada siswa putra kelas XI SMK Negeri 1 Grogol tahun 2016. Rata-rata hasil belajar passing bola basket siswa yang mendapat perlakuan pendekatan pembelajaran taktis adalah 120, sedangkan rata-rata hasil belajar passing siswa yang mendapat perlakuan pendekatan pembelajaran teknis adalah 108. "

Keyword

a

Reference

PUBLISHED

2017-01-26

JOURNAL

Simki-Techsain

ISSN

2599-3011

ISSUE

Download PDF

Download PDF Kembali Home